标兵自我评价
在日常学习、工作和生活中，我们都不可避免地要使用自我评价，自我评价的功能首先表现为自我功能，它对人的自我发展、自我完善、自我实现有着特殊的意义。你所见过的自我评价是什么样的呢？下面是小编收集整理的标兵自我评价，欢迎大家分享。
标兵自我评价1首先我很高兴能得到同学们的支持，让我获得“劳动标兵”这个荣誉。荣誉沉甸甸的，承载了同学的支持和信任。我也相信我能做得更好。
自我踏进吕院其起，我便是吕院一员，我有建设吕院的责任，义务。在班级里，我担任安全委员，我也深感责任重大。安全大于天，我就定时去同学的宿舍检查是否存在安全隐患，让他们撤掉各种插板及各种存在安全隐患的物件。安全问题不容忽视。
我们学校也极为重视宿舍卫生情况，因为这关乎到我们的生活质量。
宿舍是我们学生生活的地方，卫生极为重要。我就督促同学注意保持宿舍卫生情况。当然，我也得做好这个榜样，我和室友把宿舍打扫的很高兴，在洁净的宿舍，学习和生活都有一个愉悦的心情。创造良好生活条件，珍惜这美好大学时光，我们正当年！
我们在打扫教室卫生时，我会严格要求同学打扫仔细，不漏死角，要给这个教室上课的师生提供一个良好环境。每次上完课我会尽量不扔垃圾或一定把垃圾带走，于此同时，我也督促同学做到这一点。
我们已是一名大学生，一言一行都体现出我们的素养，所以我们要提高自己的素养，必须从小事做起。
劳动之所以崇高，是 ……此处隐藏5017个字……德育标兵、示范全班 在两年的学习生活中，养成了良好的道德品质。热爱祖国，热爱人民，团结同学，始终不忘自己是一名少先队员，在班集体中时时起着先锋表率作用。
二、老师的得力助手 我是老师得力的小助手。因为有很强的组织能力和管理能力，凡是老师交给他的任务，我都会积极努力地去做，出色地完成任务，因此得到了老师的信任和同学们的普遍认可。平常见到同学违反了学校规定或有做错的地方，能敢于上前指正。班里同学遇到困难时我总是会给予无私的帮助，在老师眼里，不仅仅是一个学习优异的好干部，还是一个乐于助人的好学生。学校、班级组织的任何活动都会积极参加，都会给活动增色不少。 三、同学们的好榜样 我不仅是老师得力的小助手，还是同学们的好榜样。两年来，作为班干部，我处处以身作则，上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。平时课前认真预习，课后认真复习的好习惯，勤奋刻苦，认真踏实，掌握了一套行之有效的、适合自己的学习方法，我学习效率高，因此学习成绩始终保持名列前茅，多次获得学校“优秀学生”、 “三好学生”等荣誉称号。此外，我还积极参加各种比赛，取得了一系列的成绩。20xx,2012年在校国庆文艺汇演中以一首英文歌曲获得一致好评。20xx年参加第五届中小学钢笔书法作品初中组一等奖，同年参加“金太阳杯”第七届中国少年儿童绘画书法大赛，获得银奖。20xx 年参加“香樟杯”作文比赛三等奖，20xx,2012连续两年获“校三好生”，20xx年获“校优秀班干部”.在成绩面前，我从不骄傲，因为知道必须不断努力，才能追求更高的目标。
相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中，本人将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。
