数学议论文

数学议论文

无论在学习或是工作中，大家都经常看到论文的身影吧，借助论文可以达到探讨问题进行学术研究的目的。那么一般论文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的数学议论文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学生学习数学的最终目的就是要学会用学到的数学知识解决实际问题，所以我们数学教学的目的就是培养学生动手、动脑、进行数学思维、运用数学知识解决问题的能力。作为一名年轻的数学教师，我在数学教学中也积极运用实践活动这一有效途径培养学生的运用数学知识解决实际问题的能力。下面我就谈一谈在进行数学实践活动教学中自己几点肤浅的认识。

一、有明确的活动目的

所有的数学实践活动都有共同的目的：培养学生运用数学知识分析问题、解决问题的能力；通过某项实践活动使学生认识到数学知识在生活中的作用，增强他们学好数学的信心和运用数学的意识。但是因为数学实践活动可以联系生活中每一领域，所以数学实践活动的目的又是非常广泛的，所以我把数学实践活动简单的分为几类：

（1）巩固知识类。

（2）培养兴趣类。

（3）思想教育类。

教师在活动之前，必须设计好活动目的，这是成功进行一项实践活动的前提。

二、制定切实可行的活动计划

教师作为实践活动的指导者，是学生进行实践活动的领路人，进行实践活动的每一步教师都要做好指导。这就要求教师要通盘考虑此项活动的每一步骤，制定合理可操作性 ……此处隐藏18897个字……米的速度上下平移。没办法，喝上一杯咖啡，又去学我的数学。

我问数学尖子到底有何秘方，数学尖子笑而不答。我偷偷观察过数学尖子，无非也就是整天上网，打篮球。考场内，数学尖子在拼命地演算，我边转笔边思考。数学尖子用了1小时答完试卷，然后出去打篮球。我也用了一小时答完试卷，然后看我的小说。试卷发下来，数学尖子得了107分，我得了71分。我苦笑：这也许就是天才与白痴的区别，没有天才，哪来的白痴呀！

我依旧拖着我不满意的数学成绩，在教室里写着被数学老师罚的作业，嘴里骂着他那八字行的脸。我还是喜欢不受束缚，在校园里招摇走过。只是，该去面对一些事情了……

中国馆、美国馆、英国馆、日本馆........那么多的馆怎能数的清楚呢？呵呵，小朋友们，你们猜猜我在哪，告诉你们吧，我在参观上海世博会呢！

20xx年5月1日上海世博会以城市，让生活更美好&主题隆重开幕，迎来了观众们的热爱，现在，就让我带你去了解一下上海世博会吧！

上海世博会，一共有184天，已经开幕了120天了，离闭幕还有64天，所以，没去的人们得抓紧。在这短短的几个月时间里，一共有4644.52万人来游玩，这是多么惊人的数据啊！数字牵动着每一个关心上海世博会人们的心。整个6月份，超过40万人的天数有24天，超过50万人的天数有5天，最多的是6月26日的55.35万人。7、8月份，因为有暑假学生流的因素，人数还可能攀升，到达7000万观众的预测或许还会快一些。这一切，表明世博人气在上升。

通过上一段的文字，我发现了世博会的样样都是离不开数字和数学的。数学很重要，数字也很重要，它们也为了每一次世博会做出了很大的贡献，带着人类走向科技未来。